#26 : La RSE : les jeunes, concernés ?

Brest, mercredi 27/03, exposé-débat très intéressant sur la RSE et la jeunesse, co animé par Nolwenn Robert-Gourmelon et Clément Bossard, du cabinet aencrage conseil RSE. Mon résumé :
La loi « Pacte » de 2019 a inscrit dans le Code Civil l’obligation pour les entreprises de s’engager dans la RSE – Responsabilité Sociétale des Entreprises. Il s’agit de l’intégration volontaire de préoccupations économiques, sociales et environnementales, à leurs activités commerciales et leurs relations avec les parties prenantes. En d’autres termes, la RSE est la contribution des entreprises aux enjeux du développement durable. Une entreprise qui pratique la RSE va chercher à avoir un impact positif sur la société tout en étant économiquement viable. La RSE recouvre ainsi de nombreux enjeux : énergie, biodiversité, climat, égalités… La norme ISO 26000 vient compléter cette disposition, en s’appuyant sur 7 piliers majeurs. Enfin, les plus engagées vont inscrire dans leurs statuts la notion de « Société à Mission »
Qu’en savent et qu’en pensent les jeunes ? Je distinguerais deux niveaux de sensibilisation. D’abord, celui des études supérieures et des jeunes diplômés, où il y a de plus en plus d’initiatives stimulantes : évolution des programmes en fonction du DD, projets d’étudiants orientés DD (les bifurqueurs…), mise en avant des attentes sur la RSE en recherche d’emploi, succès des sites d’emploi orientés DD – « jobsthatmakesense », « shiftyourjob » – Les jeunes adultes bougent ! En revanche, je suis assez surpris, et déçu, du peu de réalisations concrètes de l’Education Nationale. Et si de nombreux collèges lancent des initiatives variées sur le sujet, les lycées me semblent figés dans le carcan des programmes et du baccalauréat. Même le programme de SES ne mentionne pas explicitement la RSE voire le DD, dans ses résumés. Le ministère de l’EN a certes diffusé des documents didactiques – les 4 domaines de compétences EDD, par ex. -, et demandé que le DD soit pris en compte par tous les enseignants, mais dans la réalité :
–      Les programmes n’évoluent quasiment pas – mis à part les spécialités STI2D et SI.
–      Les lycéens, rencontrés, se montrent peu sensibilisés aux enjeux RSE, notamment dans leurs projets personnels, et l’argent reste une valeur importante pour eux…
Pourquoi n’existe-t-il pas une obligation de RSO (Organisation), pour les établissements scolaires, comme on commence à en observer dans les établissements du supérieur ? Feuilletant la brochure de présentation d’un lycée, je n’y trouve aucune mention de DD, de RSE, de RSO… Quand va-t-on réellement bousculer les programmes, pour y faire une place significative à ces notions essentielles ? AJE 29 affiche de son côté une ambition croissante sur la RSE, avec de nouvelles actions en cours de définition et un slogan désormais reconnu, la «#RSE #Jeunesse ».